Asociación estratégica
La Asociación Estratégica DeCRIT está formada por un consorcio diverso de 6 ORGANIZACIONES:
- tres centros de enseñanza secundaria (España, Lituania, Turquía), responsables del diseño pedagógico, la aplicación y el pilotaje de los resultados;
- una Universidad privada (Polonia), responsable de la coordinación del IO1 y del seguimiento del proyecto;
- una Escuela Técnica de Formación Profesional (Portugal), responsable de la coordinación del IO2 y de la creación digital global de contenidos;
- una ONG (Italia), encargada de crear el Plan de Evaluación y Calidad y de contribuir a la creación de resultados en términos de inclusión y diversidad.
El IES “Legio VII” es un Instituto Público de Enseñanza Secundaria situado en la ciudad de León, en el noroeste de España, y construido sobre un terreno en el que vivieron legiones romanas (el patio donde juegan los alumnos más pequeños durante los recreos conserva la parte original de una muralla romana levantada hace unos 2000 mil años, lo que lo convierte en el patio con más historia de todos los institutos españoles).
Imparte enseñanza pública desde el año 1982 y actualmente se dirige a dos niveles: Educación Secundaria Obligatoria (1/2/3/4 ESO) y Bachillerato (1/2 Bachillerato). También desarrolla un Programa de Educación a Distancia para personas adultas, siendo el único centro autorizado en la provincia de León para impartir este tipo de enseñanza en ambos niveles.
La filosofía educativa del centro está influenciada por esta diversidad de orígenes y niveles sociales, lo que conlleva enfrentarse a una diversidad de necesidades dentro de los grupos de clase y la consiguiente complejidad de la implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje. En consecuencia, el centro prioriza el tratamiento de cuestiones transversales como la inclusión socioeducativa, la interculturalidad y el pensamiento crítico en sus líneas de actuación.
El ámbito general de actuación del IES Legio VII es impartir una enseñanza acreditada de calidad (tanto obligatoria como postobligatoria) a TODOS sus alumnos, cuya calidad se basa en un enfoque de perspectiva múltiple:
- Educación inclusiva, que se consigue a través de la promoción de la igualdad como elemento transversal esencial, siendo conscientes de que el reconocimiento de la diversidad de capacidades, contextos y expectativas es el primer paso para el desarrollo de una estructura educativa inclusiva. El centro desarrolla diversos planes para atender a la diversidad y potenciar la integración de todos los alumnos en el proceso de enseñanza/aprendizaje.
- Enfoque basado en competencias: la integración de las competencias clave (1. Conocimientos declarativos; 2. Habilidades y destrezas; 3. Competencia existencial; 4. Capacidad de aprender (MCER P. 9, 2001) es un elemento nuclear para el IES Legio VII, lo que conduce inevitablemente a la selección de estrategias didácticas innovadoras para proporcionar a nuestros alumnos la posibilidad de desarrollar hábitos de aprendizaje significativos.
- Promoción de valores democráticos, como elemento transversal abordado en todas las áreas y materias, especialmente sensibilizando sobre la necesidad de defender y practicar valores y actitudes europeas, como la Educación para la Paz y la No Discriminación; la Conciencia Multicultural e Intercultural; la Igualdad de Género o la Sostenibilidad.
- Integración de las TIC en la Educación: El IES Legio VII considera fundamental la integración de las TIC en toda metodología docente actual, especialmente con el objetivo de lograr el desarrollo de competencias, solventar posibles carencias educativas y lograr una educación más inclusiva.
SZCZECIŃSKA SZKOŁA WYŻSZA COLLEGIUM BALTICUM, fundada en 2000, se clasifica continuamente como una de las mejores universidades privadas del norte de Polonia. Se caracteriza por un gran capital humano y un enorme potencial de desarrollo.
Proporciona a los adultos jóvenes conocimientos que abarcan muchos campos para que puedan recibir una educación interdisciplinar que les ofrezca mayores oportunidades en el difícil mercado laboral, tanto en Polonia como a escala internacional. La oferta educativa actual incluye las siguientes facultades: ciencias de la educación, seguridad nacional e informática en los niveles de licenciatura y máster, así como estudios de posgrado en metodología de la enseñanza, empresa y gestión.
La misión de la institución es proporcionar excelencia en la educación, así como el atractivo y la comerciabilidad de los programas propuestos. Garantiza el desarrollo del potencial intelectual de los estudiantes y da forma a sus habilidades interpersonales, de liderazgo, de trabajo en equipo y de resolución de problemas. Desarrolla la disciplina, el pensamiento creativo, la eficacia, la flexibilidad y el espíritu empresarial.Por lo tanto, Collegium Balticum desempeña un papel importante en el mercado educativo local en términos de cursos temáticos adicionales para grupos desfavorecidos, es decir, personas discapacitadas, personas de zonas social y económicamente desfavorecidas, adultos no cualificados, entre otros.
Por lo tanto, Collegium Balticum desempeña un papel importante en el mercado educativo local en términos de cursos temáticos adicionales para grupos desfavorecidos como personas discapacitadas, personas de zonas social y económicamente desfavorecidas, adultos no cualificados, entre otros.
Además, la Escuela coopera con distintas instituciones públicas y privadas en el desarrollo y el intercambio de conocimientos sobre política y democracia: ONG, ayuntamientos y servicios de seguridad del Estado. El Collegium también colabora con la asociación Potes, cuya misión es construir una sociedad civil popularizando la idea del voluntariado, la educación no formal y la ciudadanía activa, creando las condiciones adecuadas para la participación en la vida pública. La universidad coopera asimismo con la organización EDS, cuyo principal objetivo es acercar la Unión Europea a los ciudadanos de la región de Pomerania Occidental, aumentar su concienciación sobre la posibilidad de participar en los procesos de toma de decisiones al más alto nivel, trasladando la opinión pública a las instituciones europeas.
Associazione N.E.T. es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 2001 por expertos en el sector de la formación y la educación. N.E.T. se dirige principalmente a personas desfavorecidas como:
- mujeres
- parados de larga duración
- jóvenes
- niños
- ancianos
- migrantes
Su misión es apoyarles en términos de inclusión social, formación y empleo. La asociación es muy activa a nivel local y regional colaborando con organizaciones e instituciones públicas como Regiones, Municipios, Unidades Sanitarias Locales (ULSS), Universidades, Cámaras de Comercio, entre otras.
Associazione N.E.T. también es muy activa en el tercer sector, abordando el desarrollo de actividades justas y autosostenibles y ocupándose de la creación de una economía sostenible basada en los microcréditos y la economía compartida mediante la colaboración con cooperativas y asociaciones del sector privado, que, en Italia, a menudo sustituye al sector público en muchos ámbitos.
Además, Associazione N.E.T. participa de forma significativa a nivel transnacional desarrollando proyectos dirigidos a las categorías mencionadas. Nuestra dilatada experiencia es el resultado de una fructífera colaboración con expertos de distintos campos y sectores. La red de especialistas que hemos ido creando hasta ahora es uno de los puntos fuertes en los que podemos apoyarnos para promover actividades innovadoras y la cooperación con socios de toda Europa.
Associazione Net cuenta con una dilatada experiencia en la gestión de fondos y programas europeos, siendo Erasmus+ uno de ellos. También tiene como objetivo contribuir al desarrollo local, regional y nacional organizando actividades y desarrollando proyectos y programas comunitarios sostenibles. Recientemente la Asociación ha trabajado para promover actividades justas y sostenibles desarrollando acciones innovadoras y apoyando nuevas ideas. Los nuevos objetivos se refieren a:
- Autoempresariado justo
- Protección del medio ambiente
- Enfoques pedagógicos innovadores
- Agricultura ecológica/biodinámica
- Cocina-alimentación y estilo de vida sanos
- Turismo sostenible
- Desarrollo multimedia
- Alfabetización digital
- Construcción ecológica
“Giz – we can train you, Lda.”, fue fundada en 2008 y tiene como actividad principal la formación profesional en los campos de las industrias creativas. “Giz – we can train you, Lda.” utiliza la marca de ETIC – Escola de Tecnologias Inovação e Criação (Escuela de Tecnologías, Innovación y Creación), con sede principal en Lisboa desde 1991, a partir de la cual se creó una asociación en 2010, bajo la marca ETIC_Algarve, teniendo actualmente sede en Faro.
ETIC_Algarve apareció en el mercado empresarial con la intención de potenciar los valores, habilidades y capacidades individuales, en campos de formación profesional como Diseño, Fotografía, Vídeo, Sonido & Música, Videojuegos, y Web & Comunicación, con un concepto innovador y único dentro de la región del Algarve: establecer un puente para aquellos que desean una rápida entrada en el mercado laboral dentro de las industrias creativas.
El público-objetivo de nuestra Escuela quiere adquirir competencias para ejercer una actividad profesional. Tienen diferentes edades (entre 18 y 50 años) pero tienen un objetivo común: aprender de forma práctica y concisa, pero sobre todo, obtener un contacto inmediato con el mercado laboral, ya sea a través de la elaboración de proyectos reales en el contexto de la formación profesional, o a través del contacto con formadores (profesionales con experiencia en el mercado laboral).
La formación impartida comprende diversas tipologías: cursos técnicos de uno a dos años escolares; cursos cortos; talleres y clases magistrales. Las salidas profesionales son diversas: estudios de diseño, producciones de vídeo, televisiones regionales, estudios de fotografía, departamentos de comunicación de empresas, organizaciones y asociaciones, ayuntamientos, etc.
ETIC_Algarve ha ampliado su red de asociaciones, con la firme convicción de que éstas ayudarán a impulsar y crear sinergias fundamentales en el contexto empresarial y sobre todo para la formación profesional, y que resulta de un fuerte vínculo con las estructuras empresariales regionales, por lo que facilitará la integración profesional de los estudiantes que concluyen sus estudios en la escuela. En estos 9 años que nuestra sede está en esta región, hemos llegado a cerca de 2200 aprendices y esperamos seguir contribuyendo a cambiarmentalidades e implantar una cultura que crea y valore las potencialidades empresariales existentes en el Algarve, con nuevas competencias y nuevos mercados.
La escuela básica Pasvalys Lėvens se fundó en 1987 y es una escuela pública. Está situada en un hermoso lugar junto al río Levuo, no lejos del centro de la ciudad de Pasvalys, en el norte de Lituania. A la escuela asisten niños tanto de la ciudad como del distrito.
Actualmente hay 13 grupos de alumnos de 7 a 15 años (318 en total) y 37 profesores que trabajan a tiempo completo. Para fomentar la mejora continua de la tecnología, el aprendizaje interactivo y la comunicación, las aulas están equipadas con material tecnológico que incluye ordenadores personales para los profesores, cobertura total de Internet, pizarras blancas o interactivas, proyectores y televisores (en algunas aulas). Hay un laboratorio informático a disposición de profesores y alumnos durante el horario laboral de la escuela.
La filosofía de nuestra escuela es ofrecer programas de aprendizaje estimulantes y adecuados a las necesidades presentes y futuras de nuestros niños: habilidades para la vida y el éxito. Los alumnos de nuestra escuela son de diferentes orígenes, procedencias, estatus y capacidades de aprendizaje. La escuela reconoce sus responsabilidades para satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, incluidos los que tienen necesidades especiales o los más brillantes, dentro de sus programas generales de enseñanza. El sistema de evaluación de los alumnos (pruebas estandarizadas) se utiliza correctamente para supervisar y apoyar el compromiso, el progreso y los logros de cada alumno.
Nuestra organización participa en varios proyectos relacionados con la educación de jóvenes y adolescentes, la publicidad social y la aplicación de programas que capacitan a los jóvenes para identificar sus necesidades, ser tolerantes con las distintas culturas y convertir sus objetivos en acciones (algunos ejemplos son: “Open Science Schooling”, “ScienceGirls”, “CHRIS”).
Promovemos las iniciativas positivas de jóvenes y adolescentes, así como la interacción y el entendimiento entre jóvenes de distintos orígenes culturales o sociales. Tratamos de dirigir la energía de los jóvenes hacia actividades que beneficien a la comunidad local (estableciendo buenas relaciones con las empresas locales), a la sociedad (iniciando proyectos y acciones para limpiar el medio ambiente, recaudar fondos para obras benéficas, etc.) y al país (proyectos científicos nacionales, iniciativas para salvar el medio ambiente, etc.).
El Instituto de Enseñanza Secundaria Peyami Safa se creó en 1990 en el sureste de Bursa, una de las ciudades más pobladas e industriosas de Turquía. Como centro educativo público, contamos con 1987 alumnos y 112 profesores, 4 vicedirectores y un director. El perfil de nuestros padres es de clase media-alta con estudios.
El Instituto de Enseñanza Secundaria Peyami Safa ofrece una educación rica y estimulante a chicos y chicas de 11 a 15 años. Creemos apasionadamente en el potencial de cada joven y trabajamos junto con las familias para garantizar el éxito de cada alumno. El aprendizaje de alta calidad está en el corazón de nuestra escuela. Damos prioridad a un alto nivel académico, apoyando a los estudiantes de todas las capacidades para sobresalir en Inglés, Matemáticas, Ciencias, Literatura y a través de un amplio plan de estudios. También pretendemos fomentar el interés de los alumnos por las bellas artes. Nuestros alumnos nos enorgullecen con sus éxitos en eventos deportivos y artísticos locales, nacionales e internacionales.
Animamos a nuestros alumnos a ser pensadores independientes con una amplia visión del mundo. Hacemos hincapié en la creatividad para formar a los pensadores e innovadores del futuro. Nuestro plan de estudios ofrece una amplia variedad de oportunidades para que los alumnos participen en actividades artísticas y deportivas y desempeñen un papel activo en la vida de la comunidad. Nuestra escuela utiliza el sistema de gestión de calidad ISO9001 en sus procedimientos, correspondencias, etc.
Como una de las mejores escuelas secundarias de la ciudad, somos conscientes de la importancia del pensamiento crítico y del aprendizaje basado en competencias en la educación. El aprendizaje basado en competencias es uno de los asuntos a los que da prioridad el Ministerio de Educación Nacional. En este contexto, este año el ministerio puso en marcha un proyecto para ayudar a los profesores a fomentar las capacidades de pensamiento crítico de los alumnos.
