El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación (comunicación) es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida
DEMOCRACIA CRÍTICA
Utilizar el pensamiento crítico como herramienta educativa para construir una sociedad más democrática, inclusiva y sostenible.
Nuestro proyecto
DeCRIT es un proyecto Erasmus+ desarrollado en el marco de la Acción Clave 2: Cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas, y, más concretamente, en el marco de Acción Clave 201: Asociación estratégica para la educación escolar en el ámbito de la innovación educativa.
DeCRIT aspira a crear Productos intelectuales de alta calidad que puedan contribuir a situarel Pensamiento Crítico en el centro de las metodologías educativas innovadoras:
IO1 – un innovador CURRICULO DE FORMACION para ayudar a los profesores a promover la democracia crítica en contextos educativos.
IO2 – una PLATAFORMA “MOOC” DE APRENDIZAJE VIRTUAL para mostrar e implementar habilidades de pensamiento crítico en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Está desarrollado por un diverso consorcio de instituciones europeas bajo la coordinación del instituto español IES Legio VII (León, ESPAÑA).
Democracia crítica
¿Por qué “Democracia Crítica“?
La democracia es algo que solemos dar por sentado, como si se tratara de un refugio omnímodo e inadvertido donde los ciudadanos encuentran cobijo. Sin embargo, dentro de esta sociedad europea actual, las opiniones enfrentadas sobre educación, política, inmigración, tecnología, libertad de expresión o cambio climático suponen un reto para la democracia europea, lo que hace crucial que los ciudadanos desarrollen competencias específicas, así como estrategias mentales y actitudinales, para pensar y actuar de forma más crítica, logrando así una democracia cada vez más sana.
DeCRIT parte de esta necesidad de fomentar el Pensamiento Crítico entre los estudiantes y los jóvenes en general, entendiéndolo como una estrategia nuclear o metacompetencia necesaria para favorecer el desarrollo personal, fomentar la inclusión social y potenciar la adquisición de otras competencias transversales específicas necesarias para el compromiso democrático y la ciudadanía activa.
Objetivos
Proporcionar a PROFESORES y EDUCADORES las habilidades adecuadas para utilizar de forma innovadora el pensamiento crítico como una estrategia transversal en su actividad diaria.
Ofrecer a los ALUMNOS de educación secundaria y a otros jóvenes las habilidades adecuadas para utilizar el pensamiento crítico como una competencia vital esencial en el marco de métodos de aprendizaje innovadores.
Prioridad 1
Apoyar a las personas para que adquieran y desarrollen aptitudes básicas y competencias clave.
Prioridad 2
Inclusión social
Prioridad 3
Valores comunes, compromiso cívico y participación
Impacto previsto
Gracias a la naturaleza de sus resultados tangibles, así como a su plan de explotación y difusión, se prevé que el impacto de DeCRIT sea el siguiente:
- Implicación a largo plazo de un gran número de beneficiarios (alrededor de 5000 alumnos / 200 profesores) en Metodologías “Críticas” de Enseñanza-Aprendizaje.
- Adquisición significativa de competencias intrapersonales e interpersonales.
- Práctica generalizada de valores democráticos y ciudadanía activa a través del pensamiento crítico en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
- Creación de redes transnacionales permanentes para fomentar el intercambio de conocimientos sobre innovación educativa.
- Mejora de la adquisición de competencias para el aprendizaje permanente.
- Sensibilización sobre la necesidad de crear programas de formación más abiertos y adaptados a las necesidades educativas y sociales actuales.
- Contribución a las estrategias europeas 2020 y 2030, fomentando igualdad, inclusión, interculturalidad o concienciación sobre sostenibilidad.
- Difusión a gran escala de los productos y resultados del proyecto.
“Los ojos sólo ven lo que la mente está preparada para comprender”
Henri BERGSON
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